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隆安县强化以案促改工作 一体推进“三不”机制

2020-12-16  admin  阅读:

 

 

“你对组织给予的处分决定有什么意见建议吗?”

“我接受组织处分,并认真反思自己的问题和不足,决心在新的岗位上,严格要求自己,尽职尽责做好所负责的工作。”

……

日前,隆安县纪委监委工作人员对某单位原办公室主任凌某开展回访教育。此前,凌某因对分管的工作重视不够,慢作为,落实不力,连续两次出现办文延误,造成不良影响,凌某受到党内警告处分。

开展回访教育工作是做好查办案件“后半篇文章”深化以案促改工作的重要内容之一,也是纪检监察机关作为“干部之家”的具体体现。考虑到党员干部被给予处分后心理压力大、思想包袱重,为防止“一查了之”,从关爱干部的角度出发,该县纪委监委注重加强对被处分对象的跟踪教育,帮助受处分人员提高思想认识,放下思想包袱,去掉后顾之忧,重整行装再出发,进一步担当作为。

今年以来,该县纪委监委坚持系统思维,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐“三不”机制,在抓好查办案件的同时,同步开展以案促改,通过运用身边案例开展警示教育、针对薄弱环节建章立制堵塞漏洞、聚焦问题抓整改落实等措施,做实做细查办案件“后半篇文章”工作,推动案件查办工作取得良好的政治效果、法纪效果和社会效果。

“卫生院存在挂床住院、无指征检查及不合理治疗行为,违反了医德医风和工作纪律,黄某和赵某负有领导责任,受到党内警告处分。全院干部职工要以此为鉴,吸取教训,引以为戒。”近期,隆安县派驻县卫健局纪检监察组在南圩镇卫生院召开以案促改警示会,通报了南圩镇卫生院相关人员违纪问题,并对案发原因进行剖析,提出有针对性的整改建议,强化教育实效。

“用身边事教育身边人”提升党员干部不想腐的自觉,已成为隆安县纪委监委常态化警示教育的重要内容。坚持采取一案一宣布、一案一剖析,一案一警示,深挖问题根源;督促发案单位召开民主生活会、组织生活会,开展谈话谈心等形式,通过不断丰富警示教育形式,把警示教育课堂搬到案发单位或系统,让一件件典型案例变成鲜活的教材,用身边的事教育身边人,用“案中人”点醒“梦中人”,让听者入脑入心、受教明戒,达到“查处一案、警示一批、教育一片”的效果。

查办案件只是手段,推动问题解决,促进完善防范机制,从而达到标本兼治才是最终目的。实践中,为充分发挥查办案件的治本功能,隆安县纪委监委严格坚持“六个一”为抓手开展以案促改工作。紧盯“不能”这个关键,在完善制度和强化日常监督上下功夫,通过下发纪律检查建议书、监察建议书,列出问题清单,督促发案单位在分层分类开展警示教育的基础上,针对存在问题,查找案发原因,精准制定整改措施,不断完善制度和机制建设,并在日常管理监督中狠抓落实,努力取得“发出一份建议、完善一套制度、解决一类问题”的监督效果。

隆安县都结乡在2019年冬春救助补助发放中工作不严不实导致出现补助资金多发问题,多人受到党纪政务追究。为此,隆安县纪委监委就该问题分别向都结乡党委政府和县民政局印发纪检监察建议,要求上述责任单位根据案件暴露出来的问题开展以案促改工作。都结乡针对存在的问题立行立改,以典型案例开展警示教育并在全乡范围内开展干部作风专项整治,进一步压紧压实责任,转变工作作风。县民政局结合脱贫攻坚,开展2020年社会救助脱贫攻坚兜底保障专项整治,并对民政救助工作薄弱环节完善相关制度,堵塞管理漏洞。

截至目前,全县纪检监察机关开展以案促改警示教育工作123次,召开专题民主生活会或党组织生活会58次,发放纪检监察建议书5份,开展回访教育54次,整改问题14个,完善制度6项。(隆安县纪委监委潘知胜)